Teknik kan underlätta inlärning under alla möjliga omständigheter. Det är därför vi riskerar att missa elever när vi bara tillhandahåller verktyg och stöd till en viss undergrupp av elever.
SkrivaTextLexiflowDyslexiBranschartikel
Inkluderande utbildning: fördelaktigt för alla
7 november 2024
Verktyg och metoder som är nödvändiga för att stödja elever med specifika inlärningsbehov kan också ge stora fördelar för alla elever. Genom att anta en hel-skola-strategi för inkluderande utbildning kan vi maximera lärandemöjligheter för alla.
Inkluderande verktyg och undervisningsmetoder är viktiga för elever med specifika inlärningsbehov. De tar bort eller minskar åtkomstbarriärer, stödjer självständigt lärande och ökar vår förmågan att fokusera på en uppgift. Men missar vi något genom att inte integrera inkluderande verktyg och praxis i all vår undervisning?
När vi har ett inkluderande förhållningssätt till undervisning och lärande, gynnas alla elever. Med andra ord, det som är nödvändigt för vissa kan vara användbart för alla.
Nödvändigt för vissa, användbart för alla
Assisterande teknik kan vara nödvändigt för vissa elever, men det är användbart för oss alla. Vi kämpar alla med att vara fokuserade och på tårna. Vi har alla områden som vi är bra på och andra som vitycker är utmanande.
Låt oss titta på den vanligaste inlärningssvårigheten i våra klassrum – dyslexi. Det påverkar hur eleverna läser, skriver och bearbetar information. Vi kan stödja elever med dyslexi genom att tillhandahålla text-till-tal-verktyg för att hjälpa dem att läsa och förstå långa textstycken. Skärmmaskeringsverktyg kan också hjälpa till att ta bort distraktioner och behålla fokus på varje mening när eleven läser. Hur kan dessa verktyg hjälpa även den bredare elevgruppen?
Från assisterande teknik till inkluderande verktyg
Många elever använder text-till-tal som ett korrekturläsningsverktyg. Det är ett enkelt sätt att kontrollera flödet i ditt skrivande och upptäcka olika misstag. På samma sätt kan samma skärmmaskeringsverktyg som stödjer fokus hos elever med dyslexi eller ADHD också hjälpa alla elever som vill förebygga ansträngda ögon och behålla läsfokus.
Fler och fler skolor antar en hela-skolans syn på inkluderande undervisning. Detta innebär att bygga in tillgänglighet i vardagen. Hur lättlästa är de typsnitt och färger vi använder? Tillhandahåller vi alternativ text till bilder?
Tillsammans kan vi göra våra klassrum till en bättre plats för alla
Kolla in vår produktsvit och de många sätt vi kan hjälpa din skola att bli mer inkluderande.